打扫教室的过程优美的句子1(打扫教室活动过程)

1、教室里的温度达到了沸点，同学们都在叽里呱啦的说着、笑着。

2、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。

3、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。

4、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐！

5、正对黑板的是个讲台，这个讲台可不一般哦！它是一个多媒体的讲台呢！

6、教室里不时传来老师的讲课声和琅琅的读书声，好似一曲和谐的奏鸣曲。

7、班里的同学都看写作业，没有任何人发出响声，连一根针落在地上都能听见。

8、教室的正前方有一块水晶般的大黑板，黑板槽里36色白板笔，配有一个漂亮的笔筒。

9、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。

10、太阳的光线，照射在教室的宽大玻璃上，一闪一闪，像是撒上了一层金子的粉末。

11、教室里格外安静，我坐在教室里，清楚的听见窗外的鸟鸣，心里顿时平静了不少。

12、我爱我的教室！它为我们创造了良好的学习环境，使我们安心学习。我爱我的教室！

13、班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场！师生共同享受生命的完整幸福的磁场！

14、北面墙中间有一副名人名言字画，上面写着“做学问要花工夫持之以恒，日积月累”。

15、班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。

16、班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。

17、一排排课桌十分摆地十分齐整，就好象桌椅们正在排队呢！桌面上纤尘不染，课桌内部也并不凌乱。

18、教室后面有一块黑板，它是板报园地。板报上有唐诗和谜语。教室外的磁砖上展出了许多图画，美丽极了。

19、我们有一个宽敞明亮的教室，那里，既充满朗朗的读书声，又充满清脆的欢笑声，我们在里面快乐的学习。

20、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。

21、班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家！

22、我的教室在学校的新教学楼的2楼最东边的第一个教室。走到班级门口就看到写着101班的牌子，牌子下有一个消防器。

23、日光灯下一大片白银似的柔和的光，把教室里每一个角落照得通明，透过洁净的玻璃，可以看到同学们认真地自习着。

24、左边的两扇玻璃窗各有一条橙色的窗帘，这是我们班值得骄傲的，因为其他班是没有这么好看，甚至是没有。

25、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

26、一提起我的教室，我就有一种特殊的感觉，很温暖的一种感觉，因为我的教室像一个温暖的大集体，我们在这里成长，学习……

27、班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。

28、现在学校里每一间教室都配有多媒体，为我们提供了更方便的学习机会。讲台上也整整齐齐得摆放着工具与同学们的作业。

29、教室的南面墙角是陈列柜，上面有书、玩具。陈列柜的上面吊着电视，空闲时，我们可以看学校新闻、表演、看动画片。

30、班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长；班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。

31、在教室的左右两边各有两扇大大的玻璃窗，每一扇玻璃窗被分割成3块，窗户上一尘不染，外面的景色尽收眼底。

32、教室里有2块黑板，前面一块，后面一块。后面的一块是给同学们出黑板报的，前面一块黑板是老师向我们传授知识的地方。

33、班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。

34、教室最后的黑板上是同学们办的`黑板报，上面的内容精彩极了！经常有一些同学在它的面前驻足观望，从中吸取着知识。

35、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。

36、我的“家”在实验小学教学楼三楼左侧。我每天走进学校，来到班门口都看见牌子上写着“四年级五班”，我感觉很温暖。

37、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。

38、我仔细环视着宽敞的教室，柔和的阳光透过南面几扇大玻璃窗，照在苹果绿的窗台上，照在雪白的墙壁和天花板上，教室显得那样明亮。

39、班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。

40、天花板下悬挂着六盏雪白的日光灯，讲台后的墙上新安装了玻璃黑板。桌凳摆得整整齐齐，地面扫得干干净净。这一切都给人以舒适的感觉。

41、教室的左右两边的墙壁上有“群星荟萃”“汉字美”和“师恩难忘”等版块，其中我最喜欢师恩难忘，因为它让我懂得了我们要尊敬老师。

42、走进教学大楼，一眼可见那四米见方的小天庭里，种着几丛竹子，一阵微风吹来，竹叶“哗哗”作响，好像在为我们唱歌。

43、我特别希望我们的教室是一间魔法教室。功课全部不用自己做，而是念一个咒语，你的铅笔就会自己飞起来，帮你做好了作业。

44、班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。

45、站在讲台上，往下望，可以看见一排排摆得整整齐齐的桌子和椅子，是为我们学习准备的课桌和椅子，也是我们学习不可缺少的伙伴。

46、班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着；班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停！。

47、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。

48、班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。

49、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。

50、班——即是“集”，所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容；级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。

51、教室里有四十三张凳子和四十三张桌子，这些是同学们的，还有两张讲台，是老师的，一个是铁做的，专门给老师讲课用的，另一张是木头的，是批作业用的。

52、走进教室，就可以看见前面正中有一块干净的磁铁黑板，黑板的右面是每个组的评比表，黑板的上方挂着五星红旗，它将随时提醒我们为中国的强盛而努力学习。

53、教室的最前方是讲台和黑板，老师每天都站在讲台上亲切和蔼，生动幽默的给我们讲课。老师像一台永不生锈的播种机，不断在学生心田里播下理想和知识的种子。

54、西墙是后黑板，我们可以画黑板报，老师叫画画好的同学可以在后黑板上画画，抄一些知识。文化角在北墙，有成语天地，有班上的优秀作文和同学在祖国各地拍的照片。

55、班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。

56、教室安静极了，甚至可以听到铅笔的沙沙声，这是一副什么样的画面啊，当学生们沉浸在思考之中，神游在知识的海洋之中，一切无声，仿佛进入另一个世界，犹如一叶孤舟之余平静的大海。

57、教室的四周是干净明亮的窗户，中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致致地学习。

58、那是一间有门窗、长方形黑板和59副桌椅的教室。值日生常常把教室打扫得干干净净，也常常把窗户擦得发亮。我们的书包、学习用品，还有教师的教学书，都放在那里。

59、讲台上摆着老师上课用的工具，黑板的右边是一个漂亮的木架子，里面有很多贝壳，扇贝，鱼类标本等。左边有一扇木门，上面的玻璃可干净了，这可都是值日生的功劳呀！

60、教室后面黑板是我们的学生园地，上面有我们喜爱的诗歌和图画，它给我们带来许多欢乐。教室四周的墙上挂着四位科学家的画像，他们激励我们好好学习，将来象他们一样为祖国，为人类多做贡献。

61、黑板上方的钟表时时刻刻的提醒着大家“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。钟表两旁则是我们班全体同学通过努力获得的奖状，它们是我们努力的回报，也激励我们更加刻苦。

62、走进教室可以看见干净整洁的地板，抬起头，天花板上有五个电扇和五盏电灯，在晚上打开电灯，白色的光映衬着洁白的墙壁，教室里显得格外明亮。在这样的环境中学习，真是一种享受。

63、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。

64、我们教室非常宽敞。我一进教室门，就看到又宽又大的讲台，上面有许多宝贝：有电脑，电脑可以听音乐等等；有实物显示台和液晶投影仪、屏幕，老师用它们放大课文中的内容，让我们了解更多的知识。

65、进了教室的大们，首先映入眼帘的便是一大块黑板。黑板被班里的值日生擦地异常干净，映出了同学们的一张张笑脸。可不要小瞧这块黑板，老师在上面为我们描绘未来的画卷，带我们遨游知识的海洋。

66、我也十分希望我们的教室在神奇的五彩池边。这样我们一边上课，一边偷看五彩池奇妙的景色，一下课，那就更不用说了，全班一定都会聚集在五彩池边，观看五彩池奇妙的景色，说不定连老师也会被吸引住的。

67、黑板的左上方是一台二十九寸的彩电，它是我们学习的好伙伴。教室中间摆着整整齐齐的桌椅，我们都很爱护它们，桌椅的两旁是美观大方的白色推拉窗，如果太阳出来了，阳光就立刻照射进来，显得教室很明亮。

68、走进教室，就可以看见前面正中有一块干净的磁铁黑板，黑板的右面是每个组的评比表，黑板的上方挂着五星红旗，它将随时提醒我们为中国的强盛而努力学习。黑板的前方有一个讲桌，上面摆着粉笔和黑板擦，它是老师的好助手。

69、走进教室，映入眼帘的是教室正前方的墙壁上那块墨绿色的磁性黑板，黑板上方正中有一面鲜艳的五星红旗，每当室内升旗时，我们就会十分严肃的向着五星红旗敬队礼，浮现出（国歌）为了我们冒着敌人的炮火前进的情景。

70、窗外的阳光洒进来，照到教室的地面上，光线明媚，身影悠然，暖暖的亮亮的透明的，好像一切都隐住了声音。是谁放在唇上的食指，是谁撩起肩上的头发，是谁转过身拂过他的笔记，眨眨眼，一切都干干净净，清晰的如心跳的鼓点。

在平平淡淡的日常中，大家对

打扫教室作文1

星期五中午，吃过饭，抄完作业安排，稍稍休息了一会儿。“我们打扫教室吧”随着岳老师一声令下，同学们立刻麻利地拿出了早已准备好的抹布，洗洁精，便争先恐后地干起来，有的整理抽屉，擦桌子，有的清洁教室的门和墙，后来我们又用拖把拖净了地板。半个多小时的劳动，大家都干得浑身冒汗。我望着清洁干净的教室，仿佛听到教室的门，墙和桌子都笑呵呵地跟我们说：“啊，一身轻松，精神焕发，十分愉快。谢谢你们。”也不由顿时兴奋起来。

通过这次打扫教室，我觉得这次活动很好，一方面可以培养我们热爱劳动，不怕苦不怕累的好品质，另一方面也可以养成我们积极维护环境卫生的好习惯。

打扫教室作文2

今天是劳动节，同学们决定要把整个教室打扫干净。

劳动开始了，小红去擦窗子，她拿了一块小抹布，站在椅子上，伸直了手，认真地擦着每一扇窗户，她把窗户擦得晶莹透亮，都能照出人影来了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右来回地擦着，白色的粉笔灰落在他的头发上，脸上看着就像个白发的老爷爷。同学们看着他的样子都笑了起来。他却满不在乎地说：“你们看，我把黑板擦得多干净啊！”小王脸上露出了自豪的笑容。大家继续打扫教室。小月拿着扫帚，弯着腰认真地清扫着教室的每个角落。小明正在擦桌椅，他仔细地把桌椅上的油迹，灰尘抹得干干净净。最后，小军给清扫过的地面上洒上了水。水花溅了起来，就像我们快乐的心情在跳舞呢！

今天的劳动结束了，整个教室被打扫得一尘不染，窗明几净。同学们围在教室门口，看着自己的劳动成果，虽然都觉得很累，心里却开心极了！

打扫教室作文3

今天下午放学铃声响了，我们班今天值日的同学都去了棋类训练班下棋了。我自告奋勇和几个同学在教室打扫卫生。

首先，我们把椅子放在桌子上。大家分工合作，我被分到打扫第4小组。为了把这个小组扫得更干净，我从第一个座位开始，一直在努力地扫地。扫到第五个座位的时候，我忽然看到第二个座位又有许多碎小的垃圾。“刚刚才扫的垃圾为什么会跑到哪里呢？”我自言自语地说：“坏家伙为什么会跑那么远？看我怎么收拾你。”于是，我拿着扫把和垃圾铲来到第二个座位，小心翼翼地把垃圾扫到了垃圾铲里。这一次，垃圾就像温顺的小狗似的全都走进垃圾铲里了！

看着其他同学都把地面打扫得干干净净，我们心里感到非常快乐。

打扫教室作文4

上午，三位值日生在教室里打扫卫生。他们分配好了工作，就拿起工具开始打扫了。

小丽和小红是擦桌子的，她们把自己带的抹布放进装满水的桶里浸湿，拧干，就开始擦桌子了。小红擦得仔仔细细的，但是小丽呢？她擦的时候很开心，眼睛都眯成一条线了。一不小心，把小刚桌子上的墨水瓶打翻了。小丽见了，飞快地把墨水瓶扶起来，再用抹布把桌子上的墨水擦干净。可是地上的墨水该怎么处理呢？小明看见，飞快地跑向办公室，去找老师。小红不想麻烦，就拿着餐巾纸来处理地上的墨水。她把一张餐巾纸拿出来擦，纸实在太少了，一下子就变成了一张黑乎乎的湿漉漉的纸。

地上的墨水清理好了，小明也带着老师来到教室，但是，教室的地板恢复了原来的洁净，根本就没有墨水，老师说：“小明，你说的墨水在哪里呀？我怎么没不见？”小明见了，感到很惭愧。小丽和小红在旁边偷偷地笑了。

打扫教室作文5

今天我和小花去踢球，得满头大汉，连衣裳也汗湿了，忽然，刮起了大风，树上的枝叶都掉了，这时我们发现学校地上全都是树叶，当我们要回家的时候，看见了一个老师在扫树叶，当我们要回家的时候，看见老师在扫树叶，老师累的要倒下的时候，我们急忙跑过去说：“老师我们也来扫”，说完飞快地到值班室拿了两把扫帚，跟老师扫地，老师一起做伴，做小雷峰，整整忙了一天，把我给累死了，老师说：“今天幸亏你帮忙，不然学校的树叶扫不完”听了夸奖我一点也不骄傲，只是我看看小花，小花看看我，我和小花笑了。

今天我为学校帮了一件大忙，虽然没得到东西，但得到了夸奖，我决的那个师好好呀，她自己一个自原来扫地

打扫教室作文6

今天是开学的第一天，老师布置我们下午进行大扫除。首先老师给我们分好了工，有的扫地，有的擦窗户。

劳动开始了，同学们热火朝天地干起来。我的任务是擦窗户，我提来满满的一桶水，再搬来一张桌子放在窗户边，然后我站在桌子上，手拿抹布擦起窗户来。同学看见我的样子，就说像一只猴子在摘桃子一样。为了把窗户擦洗干净，我把衣服弄湿了，我也顾不了这些，继续擦起来。看，我们的张老师也参加了劳动，她和同学们一起扫地，遇到有泥的地方，还用水冲，累得她满头大汗。有的同学还帮助别的同学打扫。最后我们终于完成了任务，把教室打扫得一尘不染。

老师看着干干净净的教室，直夸我们，我们听了十分高兴。

打扫教室作文7

“三年级”听起来不算是低年级了，可是，我们班的有些同学还是很调皮，透着一些稚气。

我们班最调皮的同学要数“催大帅”了。你们听了一定会问我为什么会取这么个外号？其实是因为他从小学过武功。动不动的就和我们比划几下子，经常是把这个同学的胳膊招一下，把那个同学的后背撞一下，还时不时的和同学“宣战”。唉，弄得老师都头疼。女同学对他“敬而远之”，相反，男同学却想靠近他，尤其是我，还想拜他为师呢。

还有我们班最搞怪的就是“马大哈”。说起他，实在是好笑，他经常在大家安静的做作业的时候发出奇怪的声音，惹得同学们都扭过头去看他，有时会逗得大家哈哈大笑。

别看我们班平时嘻嘻哈哈，我们的班级可是一个团结的“大集体”呢。二年级的时候，班里的董媞翔同学生病了，辍学在家养病，赵老师带领大家集资捐款，献爱心，为他送去了温暖。

这就是我的班级，一个充满欢乐，充满爱心的班级，你们喜欢吗？

打扫教室作文8

今天下午，我们班开展了一次大扫除活动，同学们各自带来了要用的工具。

大扫除开始了，我们干得可起劲了！有的同学刷地板，有的擦桌子，还有的扫地。

你瞧！林楠先打来满满的一桶水，把布浸湿，接着把桌面擦了一遍又一遍，直到擦得能映出人影来，他才肯罢休。

曹子莹则把牙膏挤出来，涂在脏兮兮的墙璧上，拼命地刷呀刷呀，刷呀刷呀……不过一会儿，一堵天蓝色的墙出现在教室里。

我呢？我的任务是：把教室后面的.柜子擦干净。我先打来一桶水，把适量的洗水粉倒入水中。接着，我把布浸湿，在所有柜子的盖子边缘都擦了一遍，然后再用钢丝球在柜子上反复的搓呀搓呀……费了九牛二虎之力，我才把三十二个柜子洗完了。做完自已的工作之后，还给帮助别的同学。就这样，大家互帮互助，干得热火朝天。

大扫除结束了，大家望着焕然一新的都室，会心地笑了。

打扫教室作文9

“叮铃铃——”下课铃响了，打扫卫生的时间到了，今天轮到我们组值日了。

小组长给我们分工，分完任务后，我们大家都争先恐后的开始行动了。有的扫地，有的擦玻璃，有的打水，有的抹桌子，而我负责擦吊扇。我先把几张桌子并在了一起，然后又放了一个凳子，接着慢慢的爬上去，还真是有点提心吊胆的呢，老感觉凳子再晃。同学小林递给我一个湿抹布，我很小心的擦拭着吊扇。

天呐！估计这吊扇都好久没有擦了吧，扇叶上有好多的尘土，我用抹布一擦，好家伙，刚刚还洁白的抹布一下子就变成了黑色的了。我连忙有下去清洗抹布，桶里清澈见底的水一下子就浑浊不堪了，我把脏水倒掉，有打来了一桶新水，一遍一遍的擦拭着吊扇，知道把吊扇擦得都能找到的影子了。就这样，我们把教室里的吊扇都擦得亮晶晶的了。我们再回过头来看教室，我们的教室被同学们打扫的已经焕然一新了，看地面干干净净，看桌凳整整齐齐，尤其是玻璃，擦得透亮，就像是没有装着一样。

忙活了好一会儿，我们的大扫除在同学们的黄声笑语里结束了。看着整齐明亮的教室，让我们的心里感觉特别舒坦，在这样的教室里学习，我们真的是太高兴了。

打扫教室作文10

星期四，顾老师叫我们全班打扫教室，有的扫地，有的排桌子，有的擦讲台，每个人都忙着完成自己工作。

负责擦瓷砖的是薛文清。在她的带领下个个“精兵强将”开始出马，她经过了全副武装之后，带上“工具”，就开始了擦瓷砖。她拿到了一块抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇哑哑！我要把你们扫除干净！”她士气大增的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，她的脚步也跟着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。突然，她停住了脚步。呀，有一个脏东西粘在瓷砖上了，她毫不犹豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一动也不动，好像在向她示1威。可薛文清才不会被这么点困难难倒呢！俗话说得好：困难就像弹簧，你弱他就强，你强它就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下，两下……终于它无处可藏了，乖乖地从上面下来了。瓷砖终于被她擦得更加美丽。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的，好像在对她说：“谢谢你们。”看到一尘不染的瓷砖，我想现在的她肯定比吃蜜还甜。

最后，同学们个个都汗流浃背，但脸上都洋溢着幸福的微笑。

第一篇：打扫教室

放学了，同学们不慌不忙的背着书包回家。 有的同学在擦窗户，擦得一尘不染。有的在扫地，扫得干干净净。有的在摆桌子，桌子摆得整整齐齐。小明想：有这么多人扫轮的上我。小明转身就走，不料班长小红看见了。小明说：“我要回家了。” 小红问：你怎么不打扫卫生? 小明说：“有这么多人打扫不用我了。” 小红说：“如果每个人都不打扫卫生，我们的教室会怎么样?” 小明惭愧地低下了头。 第二天，老师来了，非常满意，给他们竖了一个大拇指。

第二篇：打扫教室

一天，小朋友都回家了，在教室里就只有值周干部，他们在仔细地干活。连一个角落都不错过，他们有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的扫地，还有的在畚垃圾。最后，他们把教室打扫的干干净净，老师的'脸上露出了满意的笑容。

第三篇：打扫教室

今天三星期第三排打扫卫生。

小松负责扫地。他低着头，弯着腰，弓着背，伸着右手，像将军在清理战场一般“刷刷”地扫了起来，不一会垃圾就堆成了一座小山。小波负责擦黑板，他举起右手，昂着头踮起脚尖三两下就把黑板擦干净了。小依负责擦桌子，她从通里拿起来抹布走到了水龙头，把水拧开，水像小瀑布一样流了下来。小依来到了教室，展开了抹布，叠了起来，铺平，擦了起来，不一会儿桌子上就溢出了小依的笑脸。

他们把教室打扫的干干净净，教室焕然一新。

打扫教室二年级

一天早晨，来到学校后，小明、小华和小红发现教室的地板很脏，就开始打扫卫生。

他们有的扫地、有的抹桌子、有的擦黑板……不一会儿，他们把教室打扫得干干净净，看着干净整洁的教室，***的心里高兴极了!相信一会同学们来了都会很高兴的。