学院精神、校训和“三风”表述语
经向全校广大师生广泛征集并组织专家研究讨论，我校大学精神、校训释义和“三风”表述语评选活动正在进行中，在此，小编将征集建议稿公布给广大师生，哪个是你所支持的，赶快来投票吧。
一、河北科技师范学院精神：
建议一：益世谋学 格物致用
“益世”是指有益于社会、有益于国家和人民；“谋学”为而谋划，为如何而谋划、研究；“格物致用” 是研究事物的原理而用于实践，倡导的是直接经验与间接经验的相互结合。一方面体现我校的办学宗旨是不断培养能够有益于国家社会、社会和人民的有用人才以及建设应用型大学的发展目标；另一方面也体现出学校师生勇于探索、善于研究的精神。
建议二：自强不息 务实进取
“自强不息”取自《周易·乾》中的“天行健，君子以自强不息”是中华民族的传统美德，也是我校历史发展中所凝结出的一种精神写照，更是对当代精神品质的基本要求。
“务实”即做实事，不空谈；“进取”即努力上进，力图有所作为。自强不息、务实进取诠释了我校的发展历程，体现了我校师生踏实肯干、服务社会，不断谋求发展的历史传统，也体现了立足现实，找准建设特色鲜明的应用型大学的发展定位，积极上进，不断谋求自身发展的精神。
二、学校的校训是：敏学、修身、乐业、创新。
校训释义：
敏学：“敏”有多解。1）敏捷，如《论语·学而》：“敏于事而慎于言”；2）聪慧，如《论语·颜渊》：“回不敏，诸事斯语矣”；3）勤勉，敏，犹勉也，如《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问”等等。作为校训敏学应包含如下含义：
一是勤勉。学习，必先立于勤。勤是治学的第一基石。
二是灵动。读书不能读死书、死读书。增灵性、启智慧，是治学成功的助推器。
三是善思。孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。敏学必须善思。
四是多问。敏而好学、不耻下问者才能增加知识积累，有所精进、有所创新。
五是实践。常言道读书万卷终觉浅，只有实干（践）方获真。知识形态的东西，只有通过反复实践，才能化为能力。
“勤”“灵”“思”“问”“行”是敏学的多重要义，只有既勤勉好学而又灵动、善思、多问、践行才能捕获更多的真知、真能。
修身：《辞源》释曰：修养身心。亦即努力提高自己的道德修养，塑造高尚的心灵品格。
修身是，也是中华民族传统的道德理想。齐家、治国、平天下都是以修身为基座的。孔子十分重视修身，“吾日三省吾身”。之后的古代先贤无一不终身修养而成就了高尚的情操品格。 作为新时期的青年学生修身不可一日或缺，这也是我校将修身作为校训之一的所在。
乐业：《辞源》释曰：“乐于本业”，是指对待自己所从事的职业、所学专业、所承担的工作的态度。主要包括以下三个层次：
一是爱业。即热爱自己的所从事的职业，所学习的专业，乐于为此献身。爱业是乐业的感情基础。
二是敬业。即敬重自己的职业，对自己所承担的任务、职责勤勉尽责。敬业是乐业的职业态度和职业操守。
三是精业。即对自己所从事的职业、所承担的职责精益求精，努力钻研，刻苦修炼，成为本行业的专家、巨匠。精业是乐业的职业理想和职业标准。
创新：创新是事物发展的引擎。《现代汉语词典》释曰：抛开旧的，创造新的。只有对前人的成果有所突破、有所发展、有所校正而又为众人肯定的才可称之为创新。要做到有所创新：
一是要有坚实的知识基础，要充分学习前人创造的知识成果。
二是要强化问题意识，善于发现生产、生活乃至学术研究中出现的问题，发现前人观点、论述、方法中的不足和纰漏，扑捉创新突破口。
三是要发展求异思维，破除消极的思维定势。
四是要努力培育创新思维，除求异思维外还包括具有开放性、广阔性多方向的发散思维，把多种思维成果组合成新的思维成果的组合思维以及具有超常规的特异思维、逆向思维和横向思维等。
五是要勇于探索、百折不回。
三、“三风”表述：
建议一
校风：文明 健康 团结 奋进
教风：爱生 敬业 博学 善导
：刻苦 严谨 求是 创新
建议二
校风：崇德尚学 务实创新
教风：敬业善导 正身世范
学风：尊师乐学 勤思求新
作品投票环节：
1、河北科技师范学院精神（单选）
益世谋学，格物致用。
自强不息，务实进取。
2、三风表述（单选）
校风：文明健康团结奋进；教风：爱生敬业博学善导；学风：刻苦严谨求是创新
校风：崇德尚学务实创新；教风：敬业善导正身世范；学风：尊师乐学勤学求新
大家快快来参与，拿起你的投票吧！评选出的大学精神/三风表述也许就是你心仪的那一个。如果你还有更好的建议，可以私信给小编，你的校园你做主！
学院简介：
河北科技师范学院是一所具有硕士学位授予权的省属高等学校。学校前身始建于1941年，1975年开始举办高等教育，1977年开始招收本科生，2022年获得硕士学位授予权。
学校是教育部全国首批职资培训重点建设基地、农业部技术培训基地、国家级科技特派员创业培训基地、河北省研究基地、河北省非物质文化遗产研究基地、中国首批全国科普教育基地。设有秦皇岛市农业科学、国家科技基础条件平台——家养动物种质资源平台、冀东文化研究中心、发展研究中心。
近3年来，学生在全国大学生“挑战杯”、数学建模、英语竞赛、学科竞赛等赛事中获得省级以上奖项200余项。率连续多年稳定在90%以上。毕业生中涌现出一大批优秀的专业技术人才，包括全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者、国家科技进步奖获得者、省长特别奖获得者、省突出贡献奖获得者、河北省十大杰出青年、全国优秀大学毕业生、全国优秀等。