文案猫

作文关于教师节的优美句子8(给老师的一封信作文教师节)

文案猫

发布于2023-05-08
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您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。一起来看看教师节的

教师节的作文1

9月10日是教师节,是老师们的节日,祝老师们快乐,老师们我不会忘记你们,因为你是我心中的好老师,多苦多累你们都会为了我们撑下去。

还记得一开学的第一天,我刚进这陌生的学校,是陈老师给我的笑容,我一进学校就喜欢上了陈老师,我介绍完自己后,就这样在陈老师的教导下在学校学习进步。很快就到了一年一度的教师节,我马上送了陈老师一句话:“老师我永远爱你,请你不要离开我。”

慢慢的两年过去了,三年级的开学,是韩老师教我们的,韩老师说:“因为陈老师来上班的路太远了,每天都要骑半个多小时的车来,很辛苦!”虽然陈老师不教我们了,但我们还是很爱陈老师,我心里想:这个韩老师一定是个漂亮的,会用心教我们语文的好老师。到了三年级的时候我用行动先给老师礼物,再跟老师说了同样一句话:“老师我永远爱你,请你不要离开我好吗?”这一天一天的日子过得也很快,一转眼我已经到了四年级。

我又想起了三年级的秋游,韩老师领我们去,再路上我们见到了陈老师,很多人都叫“陈老师,陈老师……”可我却问:“老师你会回来吗?”陈老师没有回答,我们就一直这样走着,我心里想,为什么陈老师不回答我的话,是没听见,还是回答不出来。

到了运动会,我发现我们是和文苑比的,那里好像是陈老师的班级,枪令一开,我放慢了动作,800米只得了第八名,到了座位,我的眼泪好像要流下来了,我往天看,不让眼泪流出来!

我虽然换了老师,但我只想说一句“世上所有的老师我永远爱你们!!”

教师节的作文2

今天是9月10日,是个特别的日子,它是教师节,教师节是庆祝老师的节日,老师进班了,我们都说:“老师好,祝老师万事如意,工作顺利,祝老师节日快乐”。

今天是老师的节日,一定要上课认真听讲,不说话,老师让干什么就干什么,这才能让老师高兴。这些年里是老师把我培养成了大树,可大树也不有懂的地方,老师就会把不懂的和犯错的枝剪掉,老师您也像一们园丁,从一棵细小的根,把我们培养成一朵朵五彩缤纷的小花,有时会给我们松土,让我们成长的更中灿烂;有时老师会给我们施肥,让我们懂得了知识,老师也像一位船长,带我们在书海线 中航行,去探索和发现新的知识。

老师谢谢您的关心,祝老师节日快乐。

教师节的作文3

今天早上,我迷迷糊糊的起了床,洗过脸、吃过饭就开始了我的上学之旅。

教师节作文250字  在路上,小卖铺的花一大把一大把的,同学们的手上还有一些花,我快步跑到学校的电子表前一看,才恍然大悟,原来今天是教师节,到了教室,老师大有不同,老师面带笑容,穿了一条棕色的裙子,同学也大有不同,个个神清气爽、精神抖擞,有的同学还买了花,上课了,同学们陆续跑到讲台上给老师送花,就我没有送,因为我的零花钱花光了,老师平时教给我们知识,我却没有个老师送花,我真后悔,从今天起,我要攒钱,下一年的教师节,我要给老师一份大大的惊喜。

教师节的作文4

今天是一个特殊的日子,是教师节。

今天我首先给我最尊敬的老师说一声辛苦了!接着我要给老师献上最真成的祝福。一祝老师身体健康,二祝老师笑口常开,三祝老师青春永住,四祝老师心想事成……

有人说老师是蜡烛,有人说老师是园丁,还有人说老师是父母……我觉得老师是我们起跑线的引路人。是她们教会我从1、2、3、4……知道了100——30+15=85。是她们从a、o、e……教会我,让我知道了

“花好月圆、感恩、好和坏……”

没有她们的辛苦,哪来的那些好成绩, 没有他们的辛勤教诲,所以我要好好学习,才对得起老师的辛苦。

老师我爱你们、我爱你们、我……爱你们呀!谢谢你给我的智慧和做人。谢谢你老师!

教师节的作文5

今天是9月10日,是一年一度的教师节。早上,我兴冲冲的来到学校,发现同学们都有礼物送给老师,我来给你们说一说吧。

同学们带来的礼物非常多,有鲜花、水杯、茶叶、玻璃球、爱心盒……我看看自己两手空空的来到了学校,哎,我怎么把今天的教师节给忘了,送什么礼物好呢?我灵机一动,想到了一个好办法。我想:只要认真听每一个老师的话,就是送给老师教师节最好的礼物。上课时,我们每一个同学认真坐好听课,不搞小动作,把作业写得非常认真。我相信这就是给老师最好的教师节礼物。

老师,我想对您说:“谢谢,感谢您精心教了我们整整三年。无论我们走到哪儿,永远记住您的情;无论我们走到哪儿,永远记住您的话;无论我们走到哪儿,我们永远是您的`一朵花。”

祝天下所有的老师,教师节快乐!

教师节的作文6

今年的教师节可真遗憾,为什吗会遗憾呢?下面就听我一一道来!

周五下午,同学们都早早的来到学校,准备提前给老师过一个快乐的教师节,同学们都纷纷买了喷雪,准备给老师一个surprise。同学们耐心的在教室里等待老师的道来。

天有不测风云,老师一来就说今天不准买喷雪和彩带,就算买了也不许喷老师,听了这些,同学们都很扫兴。很多同学说,不让喷语文老师,我们喷数学老师。数学老师刚在教室里讲完话,有彩带和喷雪的同学一起冲上去,把老师喷成了雪人,同学们都很兴奋,可一会我们就倒霉了,语文老师进来把我们狠狠地批评了一顿。

我们班教师节的遗憾,你

教师节的作文7

我们是孩子,老师就是氧气;我们是花儿,老师就是阳光;我们是航船,老师就是灯塔;我们是种子,老师就是雨露……     是老师的辛勤培育成就了我们,让我们懂得了做人的道理,让我们学会感恩。他们不求回报、他们无私奉献……古今中外,有许多人都赞扬老师,发扬这种无私奉献的精神。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”——李商隐

“令公桃李满天下,何用堂前更种花。”——白居易

马上就是教师节了,我们要懂得知恩图报,做好作业就是对老师做好的回报,所以教师节的时候千万不能惹老师生气,让老师也轻松一天吧!

教师节的作文8

又是一年丹桂飘香的季节,在阵阵花香中我们迎来了第26届教师节。今年的教师节过得特别充实,这是我的切身感受,因为学校围绕这个节日精心布置和安排了一系列活动。

教师节会上,有许多老师发了言,描述了一件件令他们感动的事情;学生在会上亦发了言,讲出了他们对老师的由衷的祝福。会议的最后一个环节是学生去找老师鞠躬并祝教师节快乐。一时间学生纷纷跑到各个老师跟前深深鞠了一躬,说:“老师辛苦了!老师节日快乐!”场景特别的感人。我也热泪盈眶。

孩子们多可爱多朴实呀!我们平时总批评他们不懂事,主要是我们没有给他们一个合适的、表现的环境。“没有形式就没有内容”,此真理也。

指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦;平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。(葛晓光)

一支粉笔两袖风华,三尺讲台四季晴雨,献五韬六书七藏八卷,发九思十想,教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下;十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连六艺五经四书三字,抒两雅一心,诲人不倦点点心血培育英才泽披神州。横批:师恩无数。(金凡)

执教育人,甘做人梯,以人为本人才俊;从师倡德,常垂德范,立德当先德望高。(邢伟川)

传道解惑茹苦含辛,似蜡炬春蚕风尚;树人培才鞠躬尽瘁,如苍松翠柏情操 (贾术杰)

清流汩汩润泽重;峻岭巍巍峥嵘峰。 (李云雄)

一粒种,千滴汗,春播秋收,五谷丰登;万卷书,百回讲,谈古论今,桃李满园。 (李宝琴)

春雨润本,春风拂叶,春晖暖新蕾;秋田溢金,秋木流丹,秋果出绿阴。(高金泉)又红又专;为国为民。为国而教;作人之师。职业高尚;教师光荣。尊师重教;育才兴邦。催笋成竹;润花著果。心血育桃李;辛勤扶栋梁。红梅知春早;翠柏识岁寒。春霖滋沃土;矢志育新苗。栋梁砥大厦;桃李芳九州。栋梁撑大厦;桃李遍中华。须尊师重教;待举栋兴邦。桃李交谊笃;橘柚及时登。桃李及时秀;桔柚应时新。碧血催桃李;丹心育栋梁。点燃理想火花;培育建设人才。培育祖国花朵;造就建设人才。踏踏实实做人;兢兢业业为师。一片丹心随世古;千声赞语颂师恩。一身许国传科技;两袖清风作人师。

人梯巧搭登攀路;心血勤浇栋梁材。千篇新诗园丁赞;万首衷曲育人歌。日暖风和开桃李;笔酣墨浓写春秋。丹心一片育新苗;赞歌千曲颂园丁。乐教梓楠同受范;喜观桃李广成材。乐做人梯通大厦;甘当绿叶托红花。立足三好育桃李;着眼四化出栋梁。且喜满园桃李艳;莫悲两鬓霜雪寒。生敬师有礼有貌;师爱生同志同心。白发喜见迎春柳;丹心笑种向阳花。百年树人成大计;一心跟党献红心。毕生心血哺新秀;一代桃李谱华章。甘做人梯托俊彦;***但求薪火有传人。辛勤育得花朵艳;汗水换来桃李香。烛炬昭昭辛燃夜;园丁眷眷总浇花。旭日灿星照学府;春风化雨育新苗。园丁汗香馨苗圃;教师伟绩振中华。园丁辛勤一堂秀;桃李成萌四海春。备课常伴三更月;教书总想四化春。终身育才人人敬;红烛火种代代传。举国尊师兴伟业;全民重教育英才。

热血丹心育桃李;栉风沐雨做园丁。热汗染成千顷绿;丹心育出万代红。培育名花香天下;造就栋梁建中华。教育振兴期学校;人才陶冶仰良师。振兴教育期学校;陶冶人才有老师。师无长少皆称老;学有高低总是生。喜看桃李香天下;乐洒甘霖育新苗。喜掬丹心培后代;好研朱墨写春秋。喜捧丹心培后裕;愿遣朱墨画春山。尊师重教风尚美;文明礼貌气象新。尊师重教兴风尚;育德培才出壮苗。新诗万首园丁颂;明月一轮灯火勤。愿作园丁勤浇灌;甘为烛炬尽燃烧。愿做人梯育新秀;甘为孺子当黄牛。舞剑吟诗欣笔墨;高歌流水壮雄心。勤勤恳恳育桃李;兢兢业业做园丁。人才要靠教师培养;智力须从根部开发。认真贯彻三个面向;努力培养四有人才。

讲台展开千秋画卷;神州绽放万树蓓蕾。忠诚党的教育事业;培养国家建设人才。春蚕巧织满园锦绣;红烛点燃一代心灵。春蚕织出满园锦绣;烛炬照红一代心灵。展宏图基础是教育;起新步关键在人才。培养又红又专后代;造就能文能武新人。为人师表,诲而不倦;替国树才,教必有方。立足本职,献身教育;为人师表,无尚光荣。育才兴邦,百年大计;尊师重教,一代新风。彩笔凌云,腾蛟起凤;春风化雨,绽李开桃。重教尊师,人文蔚起;育才献智,国运昌隆。尊重老师,以就懿德;热爱教育,旨成丰功。似黄牛耕耘知识土壤;如蜡烛照亮美好心田***。培养社会主义建设者;当好人类灵魂工程师。壮志雄心,攀越峰万仞;春风化雨,催开满园花。汗水晶莹,润绿千根竹;丹心透艳,催开满园花。甘做园丁,为祖国添秀;愿化新雨,给桃李送春。壮志雄心,攀岳峰万仞;春风化雨,育桃李三千。重德重才,培养新一代;自尊自强,争当好园丁。桃李舞春风,群芳斗艳;雄心逢盛世,众彦舒才。掏出丹心,谱写园丁曲;洒尽汗水,甘当种树人。潇潇春雨,润满园桃李;耿耿丹心,育四化英才。今日十亿人民尊师重教;明朝万里山河增彩添光。发扬尊师重教社会风尚;造就开拓创新建设人才。崇高理想和事业实践者;优秀文化与道德播种师。老师心血滋润革命后代;园丁汗水浇开祖国红花。习习春风,催开祖国花朵;丝丝化雨,陶冶人类灵魂。沥血呕心,赢来满园春色;精工巧艺,育出一代英才。东风拂大地,桃李千枝秀;红日照征程,胸怀一片诚。育

人才,苦口婆心似慈母;授知识,千丝万缕如春蚕。实现四化,尤需尊师重教;坚持改革,方能富国兴邦。教书治学,心怀四化大业;立说成家,志在两个文明。呕心沥血,桃李盛开香天下;授课传业,英俊辈出光中华。东风劲吹,老树新枝齐竞秀;红日普照,嫣红姹紫早争春。

如春蚕,毕生献给教育事业;似红烛,精心培养建设人才。松梅傲冬,圃匠何畏风雪日;桃李妆春,园丁欣迎艳阳天。伯乐常在,何愁没有千里马;青山不老,哪怕不出栋粱材。学海无涯,飞舟最爱迎激浪;书山有路,骏马更须快策鞭。妙笔生辉,

人民好园丁,爱国为民育桃李;灵魂工程师,呕心沥血树英才。沐雨栉风作园丁,给祖国添秀;匠心巧手育桃李,为四化增光。作红烛,为后代点燃智慧之火;化甘露,育桃李浇灌理想之花。选柱石举栋梁,创造千秋伟业;挥彩笔蘸春色,描绘四化蓝图。勤勤恳恳,培养又红又专后代;兢兢业业,造就能文能武新人。脚踏晨曦,迎接八九点钟旭日;身披暮色,培育二十世纪春苗。教之以才,导之以德,足为师矣;学而不厌,诲而不倦,可作表焉。三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。如春蚕,无怨无忧,毕生献给教育事业;像红烛,发光发热,精心培育国家良材。育才培人,人才成长,看桃李开花结果;尊师重教,教师光荣,效蜂***蚕酿蜜吐丝。为四化培养人才,愿继晷焚膏,深钻教学;能一生不减锐气,甘栽桃种李,永做园丁。生活已无忧,政府更定节加薪,人谁不乐;教书本有趣,社会又尊师重学,我也高歌。树雄心,做灵魂工程师,为时代造就一代新秀;立壮志,当人民好园丁,给祖国培养四化人才。指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦;平线直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。小学教书事不小,影响现在,关系未来,谆谆嘱托寄深情,做到自尊自豪自爱;先生学业理宜先,掌握本领,积累知识,颗颗丹心怀大志,力争又健又红又专。

篇一:关于教师节的作文

今天,我们将迎来的是一年一度的教师节,这第xx个教师节,我盼望已久。

早晨,我来到学校,校园里喜气洋洋,同学们都洋溢着可爱的笑脸,有的同学手里抱着鲜花,匆匆的赶到教室,献给老师一份惊喜,有的拿着贺卡,有的向老师说几句祝福话……

教室里,老师还没有来,大家都很着急,生怕花朵枯萎了,变得不好看,老师就不喜欢了。过了一会儿,老师来了,大家争先恐后的把贺卡和鲜花送给老师。只见讲台桌上摆满了一束束鲜花,一张张贺卡。黑板上写着几个大字“老师,节日快乐!”这寥寥数语表达出每一个学生对老师的一片心意。我们知道,给老师最好的礼物就是好好学学习。上课时,我们更加认真,好好表现

我们现在要认真学习,长大后,我们要好好报答老师!

篇二:关于教师节的作文

又是一年一度的教师节来临,忆起过往的老师,有所感触,借此之季,一抒情致,也算对所有代过我课的教师的一种怀想,一种感念。

在我记忆中,让我感觉最怕最厉害的一位老师,是我刚入小学一年级时的一位女教师,虽音容相貌依稀,姓什名谁却记不起了,只清晰地记得,她里时常攥着根木条,学校是在那个偏静的小村外,因为偏静,所以她上课的声音显得格外高亮,离教室一百米远都能听得到,抑扬顿挫,真是字字落地有声,但凡有哪个小同学调皮捣蛋,那声音便如激流落瀑,音域瞬间能提高一个八度,随之而和的是小皮鞭抽打马背的声音,虽然多数时候只是抽在了那低矮的课桌上,但杀鸡儆猴,效果显著,课堂上会立即鸦雀无声,真是惧畏那根小皮鞭似的木条了,从此,她厉害的光辉一直照耀她终生。

小学将毕业时,又遇一位厉害的男教师,不过好在他只动口不动手,若遇课堂上,纪律混乱,或调皮学生玩小动作之类,他便常是眼睛瞪得如一头激战中的斗牛,言语如晴空一声炸雷,但却总不见斗牛出击,也不见雷后暴雨,但学生依然会被他那架势所雷倒,都会乖乖地安静下来,他时常讲课讲得嘴角蓄冒白沫,让人观之恶之忍之,但不说之。

中学的时候我们的班主任,不知为何,总觉得他相貌如鲁迅似的,但是他没有鲁迅的锋芒,也没有鲁迅的犀利,脸上写满了慈祥与和蔼,慈爱的眼神凝在眼角,善意的微笑是浮在唇边,随着年龄的增长,到了中学,自我意识增强,学生们纷纷琢磨诠释自己的名字,能改则改,不能改则取笔名以得到安慰和满足,我也不例外,那时取名就是父母随口取之,不象现在给孩子取名多会根据什么,我不喜欢我的名字太俗气,又毫无意义,可是又不能大改,我便把我的“华艳”二字改为“桦雁”,意即“白桦林中的大雁”,可是并不知为何想要是白桦林中的大雁?只是觉得总比“华艳”要雅韵别致一些吧?

课间休息的时候,我们都在教室外玩,班主任仍一幅慈爱的面孔,走到我身边,似无意地问我:为什么把名字的字改了,我想说改的意思是白桦林中的大雁,但是没开口,他笑着说:“你的名字很好啊,你看‘华-艳!中华的华,是祖国的意思,鲜艳的艳,是花朵的意思,祖国的花朵多鲜艳啊!?’”他边解释边笑,我虽然对此解释并不喜欢也不认可,但是因为我想老师肯定是考虑到改名字牵涉到学籍的问题,不是不能改,是太麻烦!不是我想写个啥就是个啥,于是,便罢了,自此,也不再去纠结名字了,一个符号而已。

这几位算是我记忆中有代表性的老师吧,当然提及的`与没提及的,都无褒贬之说,只是节日孕育的一些回忆,一点杂想。

篇三:关于教师节的作文

随着开学的到来,教师节的步骤也在渐渐的靠近。我不知是兴奋还是紧张,兴奋的是:要报答老师的日子总算要到来了;紧张的是:要以什么来回报老师的恩泽。

我脑子里浮现了语文老师六年级的第一节课:“叮铃铃”,随着铃声的伴奏,老师步入了讲台:“同学们,新学期的到来,就要比以前付出更大的努力。教师节快到了,老师并不希望你们用一些虚的,要花钱的礼物来送老师,老师只希望你们以努力、成绩来回馈老师,好吗?”老师这一番深情厚谊,是我倍加感动。接着,又会想起了数学老师的话:“同学们,大家好!新的一学期,代表着你们新的行动,老师不希望你们得到我失望的眼神,老师想多了解你们,打开你们心灵的那扇大门。老师最大的愿望,就是希望你们在学习上取得优越的成绩,让老师知道你们是最棒的!应该不难吧!”然后,又是英语老师的话:“hello,大家好,我是你们新的英语老师,你们去年的英语成绩似乎不是那么理想,老师想对你们说,失败,不会永远缠着你们;成功,并没有离开你们,只是,你们不去接近它。别人可以,你为什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起来。谢谢!”

我想,我已知道老师想要的的是什么了——老师,想要的是我们的成绩,我们的心里话,还有我们的自信。

老师,教师节那天,我会对你们说:“我会完成你们的愿望的,老师,祝您教师节快乐!”

篇四:关于教师节的作文

一支粉笔,行云流水;两鬓斑白,无怨无悔;三尺讲台,尽显风采;四季如春,孜孜不倦;五谷粗布,淡泊名利;六神汇聚,乐在其中;七星拱月;夜以继日;八方桃李,芬芳满园……

老师给我们的礼物数不胜数,送给我们淡淡的风,快乐随风飞扬;送给我们淡淡的雨,幸福随雨而下,教师节到了,我们有能送老师什么呢?一束美丽的鲜花?太老套了,一个热情的拥抱?没有新意,送老师一本笑话大全?老师有没时间看……老师的身体越来越差了,每次上课都扶着腰,我们决定在教师节到来之际,给老师“56个快乐”因为我们班有56名光荣的少先队员。

开始献礼物了,毛巾、雨伞、茶叶、图书……因为老师不允许我们买花,说是浪费,所以同学们就买些实用的。

到我了,我两手空空的上去,大家都用疑惑的眼光看着我,我转过身,对着大家说:“我给老师唱一首歌,大家一起唱,好不好?”“好!”肯定坚定的语气,不带一丝犹豫。

“你给我一句话,就打开我一扇窗,你给我一个微笑我就浑身是力量……”我们齐唱着老师这首歌,唱完了,老师激动的把我搂在怀里,我突然发现,一滴泪水从我的手心划过,时间仿佛停止了,就连最调皮的同学,也沉默了,每个人想起了许许多多的老师,泪水像断了线的珠子一滴两滴留下来,过了好久,教室里响起了雷鸣般经久不息的掌声……下课铃响起了,宣告着老师的含辛茹苦……老师,拾一片落叶,让她写满金色的篇章,送到您的桌旁,告诉您我们最美的愿望是您的健康幸福;唤起一阵微风,让它满载绿色的清凉,拂过你的额头,为您带走所有的烦恼与哀伤……最后祝您:教师节快乐!

篇五:关于教师节的作文

我非常自豪我有这样一位好老师。她姓杨,担任我们的班主任,她戴着一架眼镜,眼镜的后面隐藏着一双炯炯有神的大眼睛。别看她有着一张严肃的脸,其实也有和蔼的一面。

我作为班长,班里的大小事务我差不多都要管。记得上学期临近

还有一个放学的晚上,老师千叮咛万嘱咐地叫我明天早上准备好第二天上课用的材料。可自己太不争气了,居然给忘记了,早上才想起来。本以为老师必定会指责我,可老师只是笑了笑,说:“我来作吧!这本来就不是你的工作。”此时我才意识到,原来老师也有和蔼的一面呀!

老师,一个多么神圣的字眼呀!您是人类灵魂的工程师,付出自己,塑造别人;您是一根蜡烛,点燃自己,照亮别人;您是一只春蚕,俗话说,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。您奉献了自己,装饰了别人。我知道,有多少次,月亮睡了、星星醉了、太阳回家了,您还在为我们批阅作业,指出我们的优点和错误,让我们更好地完成学习任务·。

老师,您就像肥沃的土地培育着一棵棵幼苗;也像清新的雨露滋润着我们的心田;更像火红的太阳照耀我们茁壮成长。值此教师节到来之际,祝您身体健康,节日快乐!