驾校教练座右铭简短精练85条
简短座右铭。
相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。生活中我们可以给自己选定一句座右铭，好的座右铭对我们生活有很大的帮助，你最喜欢的座右铭是哪一句呢？下面是小编为大家整理的“驾校教练座右铭简短精练85条()”，仅供参考，希望能为您提供参考！
1、兢兢业业教书，踏踏实育人。
2、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
3、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
4、优良的示范是最好的说服。
5、教育无小事;教师无小节。
6、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
7、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
8、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
9、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
10、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
11、学如逆水行舟，不进则退。
12、良言暖三春 恶言记终身。
13、事在人为 ，境由心造。
14、满腔赤诚，甘将心血化时雨；鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。
15、教书育人，快乐人生。
16、严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。
17、教师的人格形象是无价的教育资源。
18、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
19、孩子的名字叫”今天”，教育的名字也叫”今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
20、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
21、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
22、学生的需求，我们不懈的追求。
23、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
24、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
25、独物之教风，以尽匹夫之责。
26、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护 儿童 (苏赫姆林斯基)
27、在平凡中追求精彩。
28、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。
29、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
30、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
31、爱心无限，润雨无声。
32、一个人只有依托集体，才能实现价值。
33、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
34、精，勤，敬，紧，静。
35、性命正正因风雨而变得精彩。
36、爱己之心爱人，律人之心律己。
37、说老实话，干良心事。
38、教师座右铭简短精炼的话，视教如名，爱生如子。
39、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
40、学海无涯苦作舟。
41、守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
42、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
43、孩子的天空就是我的天空。
44、冰冻三尺，非一日之寒。
45、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
46、意识是成功教育的基础。
47、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
48、人不可以瞧不起自己。
49、笑到最后才笑得最灿烂。
50、有志者事竟成。
51、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
52、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。
53、人格是大地之子最崇高的幸福。
54、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
55、叶秀云：路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
56、教师座右铭简短精炼的话，严是爱，松是害。
57、人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。——徐玮
58、五官刺激，不是真正的享受。内在安祥，才是下手之处。
59、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
60、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
61、努力工作，就是提拔自己。
62、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
63、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
64、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
65、要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大。——陀思妥耶夫斯基
66、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
67、黄娟芳：一个知识不完全的人能够用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
68、在平凡的生活中追求卓越。
69、王文政；学高为师，身正为范。
70、内存一份爱，外显一个笑。
71、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。
72、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
73、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
74、我们要善于发现学生的亮点。
75、老师是学生的样子，学生是老师的影子。
76、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
77、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
78、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
79、从零开始，持之以恒。
80、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
81、踏踏实实工作，认认真真育人。
82、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
83、满足是停滞的开始。
84、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
85、以其昭昭，使人昭昭。
传统美德座右铭85条()
1、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。――《孟子·滕文公下》
2、燕雀安知鸿鹄之志哉！——《史记·陈涉世家》
3、苟日新，日日新，又日新。――《礼记·大学》
4、不降其志，不辱其身。――《论语·微子》
5、熟能通其窍，精能尽其妙。——杜甫
6、以爱己之心爱人，则尽仁。——张载《正蒙·中正》
7、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书•魏征列传》
8、善学者，假人之长以补己之短。——《吕氏春秋-用众》
9、闻过则喜，知过不讳，改过不惮。——陆九渊《与傅全美》
10、与人不求备，检身若不及。——《尚书•伊训》
11、人必自侮，然后人侮之。——《孟子·离娄上》
12、一言既出，驷马难追。――《增广贤文》
13、君子义以为质，得义则重，失义则轻，由义为荣，背义为辱。——陆九渊《与郭邦逸》
14、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。――《孝经・天子》
15、不蔽人之善，不言人之恶。——《战国策·魏策》
16、人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左转》
17、惟仁者能好人，能恶人。――《论语・里仁》
18、知耻近乎勇。——《礼记•中庸》
19、临官莫如平，临财莫如廉。
20、这么多女作家，独爱一梅。我爱她偏执、激烈、拧巴、充满灵气；我爱她杜拉斯般的气里花团锦簇般作为梦想雪藏的对爱的渴望；我爱她不露痕迹像弹琵琶一样把王尔德萨冈和僵尸鬼拨来拨去；我爱她穿着白衬衫，无辜地接过我们所有人浓的化不开的青春，去地定义，去歌唱；爱她，是我做过最好的事。--w.y
21、天时不如地利，地利不如人和。――《孟子・公孙丑下》
22、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。――周敦颐《爱莲说》
23、无羞恶之心，非人也。——《孟子•公孙丑上》
24、以意全胜者，辞愈朴而文愈高；意不胜，辞愈华而文愈鄙。——杜牧
25、秦恶闻其过而亡，汉好谋能听而兴。——薛瑄《读书录》卷十
26、公家之利，知无不为，忠也。――《左传·僖公九年》
27、贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。――《后汉书・宋弘列传》
28、躬自厚而薄责于人。——《论语·卫灵公》
29、人必自侮，然后人侮之。??《孟子・离娄上》
30、乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易
31、人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。——杨雄《法言•君子》
32、以爱己之心爱人，则尽仁。――张载《正蒙・中正》
33、俭节则昌，淫佚则亡。――《墨子·辞过》
34、想哭的时候就哭出来。
35、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
36、敏而好学，不耻下问。——《论语》
37、不降其志，不辱其身。——《论语·微子》
38、不精不诚，不能动人。——《庄子•鱼父》
39、志不强者智不达。——《墨子·修身》
40、生于忧患而死于安乐。――《孟子·告子下》
41、不精不诚，不能动人。——《庄子·鱼父》
42、记己有耻。——《论语•子路》用羞耻之心来约束自己的行为。
43、海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。――《管子》
44、君子和而不流。（流：盲从）――《礼记·中庸》
45、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》
46、敏而好学，不耻下问。??《论语・公冶长》
47、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。――《论语·宪问》
48、公正无私，一言而万民齐。
49、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
50、一言既出，驷马难追。——《增广贤文》
51、亲仁善邻，国之宝也。——《左传·隐公六年》
52、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子·梁惠王下》
53、千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。――《淮南子・兵略训》
54、礼之用，和为贵。――《论语・学而》
55、俭，德之共也；侈，恶之大也。――《左传·庄公二十四年》
56、源洁则流清，行端则影直。——王勃《上刘右相书》
57、与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。――《荀子・荣辱》
58、礼之用，和为贵。——《论语·学而》
59、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。――《论语·卫灵公》
60、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语-为政》
61、二人同心，其利断金。??《周易・系辞上》
62、无羞恶之心，非人也。――《孟子・公孙丑上》
63、义者，心之养也；利者，体之养也。――董仲舒《春秋繁露・身之养重于义》
64、克勤于邦，克俭于家。――《尚书·大禹谟》
65、吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。――孙中山
66、学而不厌，诲人不倦。――《论语·述而》
67、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。——《礼记-中庸》
68、美！这是用心灵的眼睛才能看到的东西。
69、过而不改，是谓过矣。――《论语-卫灵公》
70、千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。——《淮南子·兵略训》
71、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。
72、士虽有学，而行为本焉。??《墨子・修身》
73、孝在于质实，不在于饰貌。——桓宽《盐铁论·孝养》
74、贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。——《后汉书·宋弘列传》
75、苟日新，日日新，又日新。??《礼记・大学》
76、人而无信，不知其可也。 ——《论语•为政》可：可以立身处世。
77、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经·小雅·蓼莪》
78、志小则易足，易足则无由进。――张载《经学理窟・学大原下》
79、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语•学而》
80、生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。――《孟子・告子上》
81、不自见故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故长。——《老子》
82、民无信不立。——《论语•颜渊》
83、俭，德之共也；侈，恶之大也。??《左传・庄公二十四年》
84、己所不欲，勿施于人。——《论语-颜渊》
85、阅世虽深有血性，不使人事磨锋芒。――龚自珍
教育的座右铭简短精练120条集合
1、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
2、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
3、生以求知为乐，师以从教为荣。
4、期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。
5、一切与生俱来的礼品中，时间最为珍贵、
6、甘为人梯，助代代学子登高处;愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
7、根植师苑德为本，探航教海爱为帆。
8、表扬用喇叭，批评用电话。
9、容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。
10、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
11、精，勤，敬，紧，静。
12、学高为师，身正为范
13、爱己之心爱人，律人之心律己、
14、定期为孩子读点东西。
15、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护 儿童 (苏赫姆林斯基)
16、龚贵灿:踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
17、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负、
18、奉献人生，付出才会有收获。
19、生命短暂，教育永恒、
20、树魂之根，教书育人、
21、水滴石穿。
22、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
23、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
24、以德服人，以行导人、
25、尊重学生，尊重自己，人的尊严就在生活里的点点滴滴!
26、耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。
27、冰冻三尺，非一日之寒。
28、每个学生最初都是一张空白 试卷 ，我们每一笔书写都是未来的答案。
29、说老实话，干良心事、本文出自座右铭网
30、不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。
31、有志者事竟成。
32、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
33、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
34、不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
35、相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。
36、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
37、良言暖三春恶言记终身
38、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
39、黄娟芳:一个知识不完全的人能够用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
40、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
41、表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
42、人生如 下棋 ，必须有远见方能获胜
43、天道酬勤。
44、千里之行，始于足下
45、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
46、心佑新蕾吐芳泽，血护柔枝成栋梁、
47、弯下身子!走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
48、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基
49、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
50、教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中一条要求自制。在你叫喊以前，先忍耐几秒钟，想一下：你是教师，这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气，转而心平气和地跟你的学生谈话。——赞可夫
51、事在人为，境由心造。
52、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
53、说老实话，干良心事
54、三尺讲台销 智慧 ，一生奉献谱爱心!
55、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。
56、以德正身堪为人师才称其职 爱岗敬业
57、执着杏坛，乐于奉献。
58、视责任为美德、
59、允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。
60、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
61、不能因为孩子犯错误而戏弄他。
62、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
63、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
64、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
65、生命正因为风雨而变得精彩、
66、业精于勤，荒于嬉。
67、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
68、眼要看远，脚要近迈。
69、人生 因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。
70、在学习中积淀 在实践中成长。
71、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
72、修身养性教书育人
73、一心育幼苗，两肩担未来。
74、我们应该达到的成熟，是我们不断磨砺自己，变得日益质朴、日益真诚、日益纯洁、日益平和、日益温柔、日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。——阿尔贝特。史怀泽
75、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
76、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
77、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
78、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。
79、能力有限，努力无限;生命有限，奉献无限。
80、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
81、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
82、襟怀坦荡，守善求真身蕴美;两袖清风，讲台三尺育英才。
83、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
84、任何教育都比不上灾难的教育。——英狄斯雷利
85、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
86、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
87、教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。
88、用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。
89、优良的示范是最好的说服。
90、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
91、人不可以瞧不起自己。
92、教师就是要敬业爱生。
93、给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。
94、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
95、精诚所至金石为开，再多的困难只为了孩子，我也愿意!
96、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
97、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上、
98、用细心耐心知心爱心搭建师生心灵的通途。
99、宁静致远。(姜超)
100、教书育人，功德无量。
101、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
102、杨爱珠:用一颗宽容的心，看待身边的一切。
103、严谨对待工作，平静对待生活。
104、教别人的时候，也是自己学习的时候。
105、师从德为本，心从爱为源、
106、永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。
107、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
108、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
109、一切为了学生。
110、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
111、学如逆水行舟，不进则退
112、爱生如子，精心培育。
113、内存 一个爱，外显一个笑
114、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
115、课堂不是课堂，而是一场场与孩子交心的工具!
116、爱是走进学生心灵最近的路。
117、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。(郝长江)
118、树师表形象，需内外兼修、
119、唯有对外界事物抱有 兴趣 才能持续精神上的 健康 。
120、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
古诗词座右铭简短精练100条(示例)
1、自信，是无尽智慧凝聚。平淡，是成功路上驿站。
2、每天生活：129：3。12小时学习，9小时休息吃饭，3小时杂务和体育锻炼。
3、更快、更高、更强。领先就是金牌。
4、不识庐山真面目，只缘身在此山中。――苏轼
5、没有音乐，生活是一种遗憾，没有爱心，生命是一种多佘。
6、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。
7、对于18岁我们来说，有些事情确会影响我们一生，但是没有一件事能决定我们一生！
8、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。—— 李商隐
9、不愤不启，不悱不发。(论语・述而)
10、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
11、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》
12、伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切。
13、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺
14、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
15、相见时难别亦难，东风无力百花残。(唐・李商隐・无题)
16、人生不必完美，但必须精彩。
17、念天地之悠悠，独怆然而涕下。(唐・陈子昂・登幽州台歌)
18、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡毅力才能赶上。
19、高三是集体战斗与个人成就时期。
20、得道多助，失道寡助。——孟子
21、试试就能行，争争就能赢。
22、超越自己，向自己挑战，弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
23、以子之矛，攻子之盾。(韩非子・难一)
24、富贵非所愿，与人驻颜光。
25、乡心新岁切，天畔独潸然。
26、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
27、蚍蜉撼大树，可笑不自量。——韩愈
28、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈风雨中，我们也要有抬起头，直面方勇气。因为请相信：任何一次苦难经历，只要不是毁灭，就是财富！
29、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久记忆和思考。
30、乍见翻疑梦，相悲各问年。
31、入春才七日，离家已二年。
32、生命之中最快乐是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦是懒散，而非失 败。
33、山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。——刘禹锡
34、天行健，君子以自强不息。——《 易经 》
35、理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。
36、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富
37、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。—— 李商隐
38、高考得高分秘诀就是少丢分！
39、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永
40、岂问渭川老，宁邀襄野童。
41、多行不义必自毙。——左传
42、总想赢者必输，不怕输者必赢。
43、君子坦荡荡，小人长戚戚。——论语
44、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。(唐・韩愈・左迁至蓝关示孙湘)
45、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
46、经典古诗词
47、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
48、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。—— 陆游
49、有高水平集体，才有高水平个人。
50、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
51、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。——郑板桥《 对联 》
52、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。——僧云览
53、恰如灯下，故人万里，归来对影。
54、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目，誓不罢休。
55、不必每分钟学习，但求学习中每分钟都有收获。
56、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
57、沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。——刘禹锡
58、青青子衿，悠悠我心。(诗经・郑风・子衿)
59、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
60、信言不美，美言不信。——老子
61、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(北朝民歌・敕勒歌)
62、民为贵，社稷次之，君为轻。——孟子
63、你对未来什么态度，未来必将回应你什么态度。
64、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
65、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。吕坤《呻吟语•应务》
66、沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。――刘禹锡
67、一屋不扫何以扫天下？——《后汉书·陈蕃传》
68、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备
69、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。――李商隐
70、百川东到海，何时复西归?少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府
71、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。学习是苦根上长出来的甜果。如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
72、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
73、不要自卑，你不比别笨。不要自满，别人不比你笨。
74、大道之行，天下为公。——礼记
75、刑天舞干戚，猛志固常在。(东晋・陶渊明・读山海经)
76、剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。——李煜
77、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——苏轼
78、疾风知劲草，板荡识诚臣。
79、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。——史记
80、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
81、绳锯木断，水滴石穿。
82、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。(唐・王昌龄・芙蓉楼送辛渐)
83、每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。
84、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
85、鉴前世之兴衰，考当今之得失。(宋・司马光・资治通鉴)
86、在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。因为失去的一切，又可能在新的层次上复得。
87、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多内涵。无论高考成绩如何，你成长与成熟是任何人无法改变事实，这三年辛勤走过，你获得太多太多。
88、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋精神；其二：科学方法；其三：良好心态。
89、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力一场综合考试。
90、古诗词经典座右铭
91、经年尘土满征衣，特特寻芳上翠微。
92、生于忧患，死于安乐。——孟子
93、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。――论语
94、精诚所至，金石为开。生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。有志者事竟成。
95、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
96、勇敢的面对不一定成功，但你不面对就一定不成功。
97、善待你爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
98、谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。
99、古诗词座右铭
100、丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
初中生座右铭简短精练82条推荐
1、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多内涵。无论高考成绩如何，你成长与成熟是任何人无法改变事实，这三年辛勤走过，你获得太多太多。
2、在强者的眼中，没有最好，只有更好。
3、人最可悲的是我们自己不能战胜我们自己。
4、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边世界往往比我们想象要睿智与宽容。
5、浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
6、地球上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
7、给我一个支点，我能把地球撑起来。
8、蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。
9、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
10、用爱为学生营造温馨。
11、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
12、学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。
13、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。
14、自信是成功先决条件。
15、永远不把失败的眼泪留给别人看。
16、不怕别的，有勇气就不放弃!
17、一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
18、不求做的最好，但求做的更好。
19、我只是不想一辈子活在别人的耻笑中。
20、贪图省力的船夫，目标永远下游。
21、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。
22、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久记忆和思考。
23、做人德为先，执教生为先。
24、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
25、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。
26、自信，是无尽智慧凝聚。平淡，是成功路上驿站。
27、出现了不少空谈家，他们读书只是为了“驳斥”别人，高声宣扬自己的革命精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。 ——高尔基
28、很简单努力过就不会后悔。
29、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
30、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。
31、练习就是高考，高考就是练习。
32、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
33、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
34、只要站起来比摔倒多一次，那就是成功。
35、爱是走进学生 心灵 最近的路。
36、忍一时风平浪静，退一步海阔天空！
37、决定心里那片天空是否阴霾甚至是乌云密布唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂心情人本身就是一个失败。
38、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。——西塞罗
39、生活掌握在我们自己手中，而非让生活来掌握你！
40、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。
41、要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。
42、光阴给我们经验，读书给我们知识。 ——奥斯特洛夫斯基
43、善待你爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
44、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。
45、人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。
46、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
47、挺住就是一切!
48、有志者，事竞成；苦心人，天不负。
49、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目，誓不罢休。
50、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。 ——培根
51、得之坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然。
52、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
53、能力有限，努力无限;生命有限，奉献无限。
54、源清流自洁，身正行始正。
55、要是你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
56、给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。
57、闪电从不打在相同的地方，人不该被相同的方式伤害两次。
58、在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。
59、尝试是铸造成功人生的前奏。
60、有智者立长志，无志者长立志。
61、生前何必久睡，死后自会长眠。
62、生命之中最快乐是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦是懒散，而非失 败。
63、高考是汇百万人参加一次练习。
64、开放不仅是一种智慧，而且是一种胸襟。
65、自得读书乐，不邀为善名。 ——王永彬
66、教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。
67、人若有志，就不会在半坡停止。
68、回避现实的人，未来将更不理想。
69、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
70、收获金秋，收获快乐，莫让青春一笑而过。
71、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
72、钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。
73、老师是学生的样子，学生是老师的影子。
74、没有平日失败，就没有最终成功。重要是分析失败原因并吸取教训。
75、有高水平集体，才有高水平个人。
76、她应该增进知识。对安托瓦内特来说，的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多，这会使她机灵些，让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。 ——茨威格
77、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
78、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。
79、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
80、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
81、虽然过去不能改变，未来可以。
82、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
早教教师座右铭简短精练103条(参考)
1、让爱的阳光洒满孩子的心田。
2、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
3、正是家长溺爱，教会孩子自私和不孝。
4、将幼教工作当作自己事业去经营，孩子就是我事业基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求目标。
5、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。
6、本学期教育教学目标
7、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
8、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
9、以人为本，是一切教育的出发点。
10、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
11、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
12、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
13、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
14、三尺讲台销 智慧 ，一生奉献谱爱心!
15、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
16、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
17、言必行，行必果。
18、努力把自己当成一个孩子。
19、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
20、喜欢孩子，善待孩子。
21、期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。
22、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
23、孩子需要关爱，更需要有理智的关爱。
24、襟怀坦荡，守善求真身蕴美;两袖清风，讲台三尺育英才。
25、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
26、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
27、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
28、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
29、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
30、学生的满意，是最大的幸福。
31、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
32、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
33、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。
34、爱我们每一个孩子，因为在爱天平上，每个人都是平等。
35、不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。
36、水滴石穿。
37、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
38、人格是大地之子最崇高的幸福。
39、表扬用喇叭，批评用电话。
40、生命的精彩自于智慧的积淀。
41、师的人格就是教育工作中的一切。
42、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
43、给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。
44、活教育教人变活，死教育教人变死。
45、身体力行做表率，是教育孩子的方式!
46、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
47、永远用欣赏眼光看学生，永远用宽容心态面对学生。
48、理想与热情是灵魂航行的舵和帆。——胡晓燕
49、明天的路在今天，今天的路在脚下。
50、内存一个爱，外显一个笑。
51、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
52、爱己之心爱人，律人之心律己。
53、课堂不是课堂，而是一场场与孩子交心的工具!
54、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
55、讲座期间请不要随意走动。
56、当把工作看作一种兴趣时，工作便是一种幸福。
57、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
58、教育无小事;教师无小节。
59、爱生乐教，爱岗敬业。
60、精，勤，敬，紧，静。
61、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
62、求真求善求美，是教师永远的追求。
63、踏踏实实工作，认认真真育人。
64、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
65、一个人只有依托集体，才能实现价值。
66、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
67、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。
68、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。
69、对待学生要像春天般的温暖。
70、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
71、老师面对孩子都是最终要独立成人。
72、热心对待工作，真心呵护儿，诚心服务家长。
73、与孩子交心，就是与未来对话。
74、在达到理智年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
75、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
76、弯下身子!走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
77、教育根本任务是帮助学生学会生存，而是代替学生生存。
78、业精于勤，荒于嬉。
79、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
80、我最期盼的是学生的点滴进步。
81、我将用我爱心去浇灌幼嫩幼苗，愿这些幼苗在老师关心下快乐成长。
82、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
83、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
84、教育加赞赏等于教育平方。
85、性命正正因风雨而变得精彩。
86、教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。
87、心系学生进步路，情系学生身边事。
88、亲爱老师，您那赤诚爱，唤醒多少迷惘，哺育多少自信，点燃多少青春，摧发多少征帆。
89、片言之赐，皆我师也。
90、尊重学生，尊重自己，人的尊严就在生活里的点点滴滴!
91、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
92、用心做事，用爱育人。
93、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。
94、奉献人生，付出才会有收获。
95、行为比语言更有说服力。
96、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
97、博观而约取，厚积而薄发。
98、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
99、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
100、爱生如子，精心培育。
101、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
102、事在人为，境由心造。
103、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
儿童美术教师的座右铭85条()
1、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
2、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
3、痛苦会过去，美会留下。——雷诺瓦
4、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
5、线条不要画的像稻草一样么。
6、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
7、应知天道酬勤，不叫一日闲过。——齐白石
8、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
9、做人是做学问的前提。
10、好笋出好竹，好师出好徒。
11、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
12、只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品；也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。——康定斯基
13、着笔不宜一味熟，称心还常三分生。——关山月
14、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
15、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
16、在过多地要求孩子的同时，应该尽可能地尊重他们。
17、在真正的艺术领域里，没有预备学校，但是有一个最好的预备方法，就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣。这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家。——歌德
18、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
19、眼中有孩子，心中有目标。
20、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
21、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
22、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
23、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
24、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
25、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
26、冰冻三尺，非一日之寒。
27、一切尽力就好，活得开心就好
28、喜欢孩子，善待孩子。
29、用一根线条去散步。——德国保罗·克莱
30、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
31、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
32、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
33、教师的人格是教育的基石。
34、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
35、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
36、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
37、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
38、教师要融于师生的相互理解中。
39、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
40、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
41、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹
42、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
43、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。——罗丹
44、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
45、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
46、为人要正直，做事重责任
47、艺术，就是自然与人。——培根
48、捧着一颗心，不带半根草去。
49、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
50、想让生命辉煌，就别浪费青春。
51、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。
52、耐心、细心、恒心。
53、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
54、老老实实做人，认认真真教书。
55、我不相信科学的倾向对艺术是有利的。——夏加尔
56、每一个学生都是好学生。
57、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
58、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
59、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
60、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
61、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，是天才。
62、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
63、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
64、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
65、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
66、绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。——康定斯基
67、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
68、生活是生活，艺术是艺术，不能也不必要完全一样。——潘天寿
69、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
70、天荒地老，教师的童心不泯。
71、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
72、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
73、想像力比知识更重要，因为知识是有限的而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，是知识的源泉。——爱因斯坦
74、教师就是要敬业爱生。
75、一切尽力好，活得开心好
76、师德最朴素的认识是“要对学生充满爱心”。
77、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
78、客观世界的视觉现象本身是没有意义的，有意义的是感觉，因而是与环境完全隔绝的。——马列维奇
79、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
80、我们的每一个孩子都是好孩子。
81、职业道德是做人之本，为师之本。
82、笔墨亦由人品为高下。——清·方薰
83、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
84、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
85、教育无小事；教师无小节。