学习的至理名言97句
1、知识就是力量。
2、勤奋就是成功之母。
3、己所不欲，勿施于人。
4、造烛求明，读书求理。
5、不患人不知，惟患学不至。
6、书犹药也，善读可以医愚。
7、少壮不努力，老大徒悲伤。
8、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
9、读书不趁早，后来徒悔懊。
10、青年最主要的任务是学习。
11、不管什么时候，学习都不晚。
12、不要在已成的事业中逗留着！
13、人而不学，其犹正墙面而立。
14、人而不学，虽无忧，如禽何！
15、倘能生存，我当然仍要学习。
16、学如才识，不日进，则日退。
17、学然后知不足，教然后知困。
18、对我来说，不学习，毋宁死。
19、愈学习，愈发现自己的无知。
20、为学从切实处下手，自不落空。
21、人的价值蕴藏在人的才能之中。
22、光阴给人经验，读书给人知识。
23、只要心还在跳，就要努力学习。
24、大志非才不就，大才非学不成。
25、学必求其心得，业必贵其专精。
26、学足以辅其志，志足以御其气。
27、无目的读书是散步而不是学习。
28、聪明在于勤奋，天才在于积累。
29、学习是劳动，是充满思想的劳动。
30、生命不等于是呼吸，生命是活动。
31、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
32、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
33、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。
34、勤奋是开启知识大门的一把金钥匙。
35、合理合排放弃高，快乐学习无烦恼。
36、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
37、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
38、我们只有献出生命，才能得到生命。
39、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。
40、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
41、读书以过目成诵为能，最是不济事。
42、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
43、问渠那得清如许，为有源头活水来。
44、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
45、幸福或许不排名次，但成功必排名次。
46、生活中没有弱者，只有不愿努力的人。
47、学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。
48、无论做什么事，只要有恒心，一定成功。
49、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
50、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
51、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
52、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
53、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
54、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。
55、学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。
56、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
57、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。
58、纵使黑暗吞噬了一切，希望还可以重新点燃。
59、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
60、思考可以随心所欲，表达想法则必须谨慎小心。
61、我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。
62、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
63、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。
64、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
65、学者，路慢兮兮，取且难，克之则成，屈之则败。
66、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
67、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
68、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
69、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
70、不渴望每天能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。
71、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
72、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。
73、人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
74、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。
75、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
76、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
77、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。
78、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
79、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。
80、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
81、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
82、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
83、世界上没有不学习的人，知识是无边无际的，我们要活到老，学到老。
84、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
85、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
86、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。
87、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
88、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
89、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
90、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
91、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
92、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
93、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
94、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。
95、一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。
96、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
97、要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。