关于学习的名人名言大全99句
一、人生没有失败，自信创造精彩。
二、聪明出于勤奋，天才在于积累。
三、认认真真教书，踏踏实实做人。
四、人生代代无穷已，学识绵绵无绝期。
五、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
六、聚精会神课堂中，保证课后无漏洞。
七、脚踏实地海让路，持之以恒山能移。
八、莫为失败找借口，只为成功找机会。
九、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
十、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
十一、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
十二、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
十三、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
十四、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。
十五、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
十六、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
十七、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
十八、此刻打盹，你将做梦。此刻学习，你将圆梦。
十九、纵使黑暗吞噬了一切，希望还可以重新点燃。
二十、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
二十一、拼，困难向我们低头；再拼，成功向我们招手。
二十二、不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。
二十三、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
二十四、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
二十五、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。
二十六、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。
二十七、时间是一笔贷款，即使再守信用的借贷也还不起。
二十八、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
二十九、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。
三十、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
三十一、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
三十二、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。
三十三、不渴望每天能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。
三十四、不读书则愚，不思考则浅，不多练则生，不巧用则钝。
三十五、人的才能像挂钟一样，如果停止了摆动，就要落后了。
三十六、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
三十七、学习就像一场拔河比赛，只要用坚持，就能获得胜利。
三十八、念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。
三十九、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。
四十、时间是一笔贷款，即使是一个诚实的还贷者也无法还清。
四十一、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
四十二、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
四十三、我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。
四十四、生命是一条平静的长河，知识就是那可以激起浪花的石子。
四十五、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
四十六、只会幻想而不会行动的人，永远也体会不到收获果实的喜悦。
四十七、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
四十八、坚强，不是天生具有的品质，是自己慢慢调教自己去学会的。
四十九、愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。
五十、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
五十一、不实心不成事，不虚心不知事；不自是者博闻，不自满者受益。
五十二、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
五十三、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
五十四、平坦的道路是坎坷走过的成因，优秀的成绩是努力学习的见证。
五十五、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。
五十六、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
五十七、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
五十八、立下人生志向，活出人生精彩；铺好今天沙石，走出明天大道。
五十九、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
六十、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！
六十一、成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。
六十二、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
六十三、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
六十四、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
六十五、学习，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成就。
六十六、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
六十七、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
六十八、东方初阳绽希望，里外热情禁不住。中国振兴需奋勇，学海无涯终报国。
六十九、成就的船只只航行在汗水的海洋；聪明的天资往往沉没在的懒惰的深渊。
七十、知识很宝贵，就好像是金矿。学好知识，掌握好本领，会对我终身有益。
七十一、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
七十二、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
七十三、一个人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能取得成功。
七十四、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
七十五、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
七十六、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
七十七、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。
七十八、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
七十九、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。
八十、我们不仅要有**上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。
八十一、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。
八十二、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
八十三、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
八十四、不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每个明天，我们命定的目标和道路，都要比今天前进一步。
八十五、学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。
八十六、永不言输。第一层：不断地努力；第二层：知错就改；第三层：坚持下去，迎头赶上，争当第一。
八十七、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
八十八、与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句："我不知道"。
八十九、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
九十、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
九十一、学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。
九十二、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
九十三、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。
九十四、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
九十五、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
九十六、很多事先天注定，那是“命”；但你可以可以决定怎么面对，那是“运”。
九十七、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。
九十八、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
九十九、我们要真正学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，象海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很多东西。