鼓励刻苦学习的名言84句
1、百学须先立志。
2、上帝保佑起得早的人。
3、不入虎穴，焉得虎子？
4、千里之行，始于足下。
5、知人者智，自知者明。
6、生命的目的是享受生命。
7、不怕读得少，只怕记不牢。
8、捐躯赴国难，视死忽如归。
9、能量加毅力可以征服一切。
10、浪费生命是做人的最大悲剧。
11、不餍饫以终日，不弃功于寸阴。
12、莫等闲，白了少年头，空悲切。
13、遇到困难不低头，要迎难而上。
14、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
15、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
16、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。
17、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
18、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
19、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
20、我们要像海绵一样吸收有用的知识。
21、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
22、读书以过目成诵为能，最是不济事。
23、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。
24、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
25、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
26、时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。
27、天资聪颖慧根尚在；生性懒惰才智枉存。
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
29、知识分子优于文盲，如同活人优于死人。
30、如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。
31、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
32、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
33、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
34、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
35、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。
36、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
37、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
38、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
39、一个社会，只有当他把真理公之于众时，才会强而有力。
40、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
41、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
42、天才的主要标记不是完美而是创造，天才能开创新的局面。
43、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
44、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
45、懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。
46、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
47、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。
48、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
49、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
50、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。
51、生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
52、如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善；如果你的才能平平，勤勉会补足缺陷。
53、攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。
54、作业要“保质保量”，希望下次你的作业既保质，又保量！
55、历史早已证明，伟大的**斗争会造就伟大人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来。
56、科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。
57、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
58、科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。
59、努力不一定成功，但放弃一定失败。命运不是机会，而是一种选择；命运不能靠等待，只能靠争取。
60、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。
61、诚恳的人做事很塌实，像骆驼走路一样一步一个脚印；虚夸的人做事很轻浮，像走马观花一样没有印象。
62、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
63、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。
64、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。
65、要学习，甚至从自己的敌人那里去学习怎样做到明智、真实、谦逊，学习怎样避免自视过高，这总不会为时太晚的。
66、学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状。
67、世界上变革的最强推动力不是统治群众的科学认识，而是赋予群众以力量的狂热，有时甚至是驱赶民众向前的歇斯底里。
68、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。
69、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
70、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
71、当年襁褓中的你已长大成人，十八年的点点滴滴父母已为你精心收藏，愿你用自己的双手创造出属于自己的未来，为你的青春填上浓墨的一笔。
72、十年寒窗读书苦，只为今朝梦想成。功夫不负有心人，勤奋努力结硕果。高考场上状态好，笔走龙蛇无难题。金榜题名人骄傲，父母亲人都欢笑。
73、第一要勤奋，有单就去跑，有机会就抓住；第二是聪明，要知道怎么谈生意；第三靠运气，再勤奋聪明，运气不好也不行；第四就是待人要宽厚。
74、科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上**采得仙草，深入水底觅得骊珠。
75、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。
76、岁月匆匆，年华似水；青春无价，珍惜拥有；努力付出，勤奋耕耘；热情投入，执着无悔；用心凝结，缔造精彩。五四青年节，愿君释放活力，开启美好！
77、如果你热爱读书，那你就会从书籍中得到灵魂的慰藉；从书中找到生活的榜样；从书中找到自己生活的乐趣；并从中不断地发现自己，提升自己，从而超越自己。
78、在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。
79、学习，对我来说是酸甜的。今天我要好好休息，明天好好奋斗。因为月考刚考完，我当然很期待成绩啦！这个月考里的试卷挺难做的，第一次做这种试卷有点适应不来，所以很怕考砸了。
80、天才的最基本的特性之一，是独创性或独立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是这思想与理想对当代历史的影响，天才永远以其创造开拓新的、未之前闻，或无人逆料的现实世界。
81、如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。
82、春秋时期大教育家、思想家孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。
83、学习一个多么熟悉亲切的名词。从呱呱落地后我们便开始了快乐多彩的学习旅程。牙牙学语、懵懂入学我们一步一步登上学习阶梯。我，一名初二年级的学生，算一算，本人的学龄不多不少已经了。我爱学习，我爱这条神奇、快乐、缤纷的旅程。
84、学习是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人，又是社会人，而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物，社会人则是学习的产物。在学校里学习学科知识，你所获得的不单是学科知识，你还会获得做人的原则、知识运用的技巧、分析问题与解决问题的思维方式等。