教师的名言警句
教师的名言警句
1、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
2、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
3、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有壹个快乐的童年！
4、壹个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
5、壹个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
6、名具有高尚师德的教师，须是壹个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
7、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有壹个真善美的小世界。
8、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
9、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
10、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
12、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
15、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖，我愿做雨露，给他们以滋润，我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
16、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
17、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
18、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
19、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
20、爱我们的每壹个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
21、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
22、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
23、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
24、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
25、谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
26、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
28、给孩子壹个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
29、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
30、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
31、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
32、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
教师的名言警句(二)
1、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
2、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
3、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
4、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
5、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
6、是含笑的天使，孩子接纳你，是诚信的知音，孩子呼唤你，是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
7、不苛求过去，满怀信心对待未来，业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
8、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
9、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
10、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
11、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
12、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
13、关心多一点，放心多一点，爱心多一点，信任多一点。
14、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
15、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
16、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
17、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有壹个快乐幸福的童年。
18、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
19、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
20、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
21、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
22、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
23、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
24、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
25、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
26、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
27、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
28、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
29、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
30、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验，美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
31、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
32、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。