学会认清自己的哲理名言
在生活共享的时代，很多人喜欢分享经典的句子，句子经常被我们用来表达内心的一些想法。一些被秒赞的句子有哪些？你也许需要"学会认清自己的哲理名言（61条）"这样的内容，请阅读，或许对你有所帮助！
一、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
二、改变好习惯比改掉坏习惯容易的多，这是人生的一大悲衰。——毛姆
三、等到自私的幸福变成了人生唯一的目标之后，不久人生就变得没有目标。——罗曼·罗兰
四、世上一切真正有益的东西无一不是智者通过正确的追求所得的。——伯克
五、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。——黑格尔
六、人，就像钉子一样，一旦失去了方向，开始向阻力屈身，那么就失去了他们存在的价值。——兰道
七、谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹
八、想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。——巴尔扎克
九、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯。
十、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
十一、自知之明是最难得的知识。——西班牙
十二、所谓高质量人生，其实就是平衡不断遭到破坏和重建。——赵鑫珊
十三、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
十四、最本质的人性价值就是人的独立性。——布边曼
十五、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹
十六、光辉的人生中，一个忙迫的钟头，胜于无意义的人生的一世。——司各特
十七、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。——纪伯伦
十八、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
十九、人是万事万物的中心，是世界之轴。——培根
二十、如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。——美国
二十一、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳
二十二、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮
二十三、男儿得死所，其重如山丘。——屈大均
二十四、恢志士之气，不宜妄自菲保——诸葛亮
二十五、你可知道，人类老是高估了自己所没有的东西之价值。——萧伯纳
二十六、感情压倒理智，这就是人间产生罪恶的原因。——欧里庇得斯
二十七、天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。——马来西亚
二十八、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎
二十九、在一切大事业上，人在开始做事前要像千眼神那样察看时机，而在进行时要像千手神那样抓住时机。——培根
三十、凡不是就着泪水吃过面包的人是不懂得人生之味的人。——歌德
三十一、世间的任何事物，追求时候的兴致总要比享用时候的兴致浓烈。——莎士比亚
三十二、对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之——契诃夫
三十三、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
三十四、只有在人群中间，才能认识自己。——德国
三十五、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
三十六、逢人且说三分话，未可全抛一片心。——冯梦龙
三十七、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。——爱因斯坦
三十八、自我控制是最强者的本能。——萧伯纳
三十九、作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。——杨朔
四十、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——肖楚女
四十一、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
四十二、命运很像撒娇任性的女人，只喜爱好些泼辣果敢的人，对于他们才百依百顺，惟命是从呢。——库普林
四十三、我们的骄傲多半是基于我们的无知！——莱辛
四十四、我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。——莫利亚克
四十五、对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦
四十六、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
四十七、放纵自己的欲望是最大的祸害；谈论别人的隐私是最大的罪恶；不知自己过失是最大的病痛。——亚里士多德
四十八、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。——苏联
四十九、由于热切地想要躲避过错，我们却常常更易陷入荒谬。——贺拉斯
五十、生活的意义在于有所追求。——帕克赫斯特
五十一、人的本质就在于他的意志有所追求，一个追求满足了又重新追求，如此永远不息。——叔本华
五十二、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
五十三、要想了解自己，最好问问别人。——日本
五十四、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡
五十五、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
五十六、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
五十七、人是为了思考才被创造出来的。——帕斯卡
五十八、将来胜利之日，我们可能活着，可能已死去，但我们的纲领是永存的，它将使全人类获得解放。——李卜克内西
五十九、谁要是游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
六十、衡量人生的标准是看其是否有意义；而不是看其有多长。——普鲁塔克
六十一、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔