读书立志名言
读书立志名言
1、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。
2、求知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。
3、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
4、幽默就是壹个人在想哭的时候，还有谈笑的兴致。
5、壹个人想要在生存斗争中取胜，要么得有智慧，要么得有野兽一样的心肠。
6、壹个爱读书的人，他毕定不致于缺少壹个忠实的朋友，壹个良好的老师，壹个可爱的伴侣，壹个温情的安慰者。
7、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领：选择最有价值最适合自己所需要的读物。
8、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
9、在不经意间失去的，你还可以重新去争取，丢掉了爱心，你可以在春天中寻觅，丢掉了意志，你要在冬天重新磨砺。
10、遇到学习障碍和难点千万不能急，也不可硬耗功夫，只求每遍混个脸熟，重复多学几遍你和那些知识点就是老朋友了。
11、自古圣贤，盛德大业，未有不由学而成者也。
12、心坚石也穿。好记性不如烂笔头。勤勉是成功之母。
13、读一书，专取壹个注意点，读第二遍，另换壹个注意点。这是最粗的方法，其实亦是最好的方法。
14、日日行，不怕千万里，时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。
15、良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此，科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼杀，而良好的方法则会增长、促进这种才华。
16、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
17、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
18、先生不应该专教书，他的责任是教人做人，学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
19、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
20、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
21、书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。
22、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
23、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
24、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，积累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
25、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。
26、地球上简直拥挤到可笑的程度，人们走的道路也都是一模一样的。
27、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
28、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。
读书立志名言(二)
1、快乐到了极度，没有快乐，荣誉到了极点，就会丧失荣誉。
2、积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，牛粪人粪羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。
3、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。
4、好问的人，只做了五分种的愚人，耻于发问的人，终身为愚人。
5、书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。
6、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。
7、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。
8、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。
9、要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有平常心。
10、书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。
11、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
12、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
13、熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。
14、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。
15、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我对该书的终末，就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。
16、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
17、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
18、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
19、老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打个滚。
20、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
21、把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。
22、不管人生的命运如何，都不改变自己的品行。
23、一切经得起再度阅读的语言，一定值得再度思索。
24、上如阶尽管费力，却一步比一步高。不经过琢磨，宝石也不会发光。
25、先有了毅力，而后才有了伟大的目标。
26、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了壹个朋友，当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
27、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。