教师性名言120句
1、身教重于言传。
2、一丝不苟，严谨治学。
3、以德感人，为人师表。
4、十年树木，百年育人。
5、学高为师，身正为范。
6、教书育人，功德无量。
7、治兴趣是最好的老师。
8、蚁穴虽小，溃之千里。
9、不要随便给一个人定性。
10、意识是成功教育的基矗。
11、我成功因为我志在成功！
12、把一切知识教给一切人。
13、每一个学生都是好学生。
14、努力把自己当成一个孩子。
15、博观而约取，厚积而薄发。
16、坚持启发式，避免注入式。
17、好笋出好竹，好师出好徒。
18、教师的人格是教育的基石。
19、爱是教育学生的最佳放式。
20、创新是人类进步的不竭动力！
21、天荒地老，教师的童心不泯。
22、太阳下最光辉的职业是教师。
23、捧着一颗心，不带半根草去。
24、治以真理教书，用真情育人。
25、独物之教风，以尽匹夫之责。
26、一切为了孩子，为了一切孩子。
27、师也者，教之以事而喻诸德也。
28、怎样的老师造就了怎样的学生。
29、想让生命辉煌，就别浪费青春。
30、教师要融于师生的相互理解中。
31、敬自己的岗位，品自己的人生。
32、老老实实做人，认认真真教书。
33、踏踏实实做人、认认真真做事。
34、怎样的老师，造就了怎样的学生。
35、爱就是教育，没有爱便没有教育。
36、甘为人梯。以身作则，言传身教。
37、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
38、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
39、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
40、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
41、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
42、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
43、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
44、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
45、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
46、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
47、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
48、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
49、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
50、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收获。
51、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
52、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
53、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
54、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
55、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
56、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
57、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
58、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
59、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
60、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
61、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
62、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
63、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
64、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
65、用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。
66、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
67、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
68、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
69、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
70、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
71、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
72、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
73、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
74、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
75、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
76、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
77、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
78、教育理念：用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
79、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
80、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
81、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。
82、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
83、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
84、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
85、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
86、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
87、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
88、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
89、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
90、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
91、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
92、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
93、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
94、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
95、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
96、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
97、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
98、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
99、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
100、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
101、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
102、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
103、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
104、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
105、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
106、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
107、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
108、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
109、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
110、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
111、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
112、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
113、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
114、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
115、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
116、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
117、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
118、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
119、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
120、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。